KURS HIPNOTERAPII

Aleksander Daniłow wybitny psychiatra, psychoterapeuta, studiował w charkowskiej Akademii Medycznej. (W tej samej, w której rozpoczął swą edukację marszałek Józef Piłsudski.)

Jednym z jego nauczycieli był Fiodor Dostojewski, który wywarł ogromny wpływ na jego życie. Ukończył podyplomowe studia z seksuologii. Jest twórcą autorskiej metody analitycznej, psychoterapii wykorzystującej między innymi hipnoterapię. Pracował z powodzeniem z wieloma aktorami, politykami i ludźmi biznesu.
Aleksander Daniłow pracuje w Obwodowym Szpitalu Studenckim i prowadzi praktykę prywatną. Stosując hipnoterapię w ponad dwudziestoletniej praktyce najwięcej sukcesów odnosi w leczeniu nerwic, nałogów, zaburzeń mowy. Pracuje również z chorymi na raka i cukrzyce. Daniłow mówi o sobie, że jest człowiekiem szczęśliwym bo udało mu się połączyć hipnozę z psychoterapią.

Hipnoza jest stosowana od tysięcy lat. Jest metoda zakceptowaną przez medycyna akademicka. W 1893 roku Brytyjskie Stowarzyszenie Medyczne poparło hipnozę, a w 1958 roku profesor psychiatrii Milton Erikson założył Amerykańskie Towarzystwo Hipnozy Klinicznej. Hipnoza jest stanem zmiennej świadomości, jest stanem pomiędzy jawą a snem. Cechą charakterystyczną stanu hipnozy jest zachowanie świadomości rzeczywistości z jednoczesną podatnością na sugestię. Hipnoza może być stosowana w połączeniu z innymi metodami leczenia.

Hipnoza działa na większość chorób o podłożu psychosomatycznym, począwszy od redukcji stresu przez zwiększenie poczucia własnej wartości, stresy, nerwice, zaburzenia koncentracji i uwagi, stany depresyjne i bólowe, a także walkę z nałogami (również z otyłością). Dobrze sprawdza się także w wypadku alergii, astmy, problemów laryngologicznych.

PROGAM ZAJĘĆ:

I stopień:

• Praca z nieświadomością – wstęp do psychoanalizy

• Hipnoza jako zjawisko

  a) historia hipnozy

  b) techniki hipnotyczne

  c) hipnoterapia(teoria, demonstracja i praktyka)

• Autorska metoda dr. Aleksandra Daniłowa jako rodzaj psychoanalitycznej psychoterapii

• Teoretyczne ugruntowanie metody-połączenie hipnozy z psychoanaliza

• Metody niewerbalne

  a) wygląd pacjenta i terapeuty( kolory, zapachy, właściwości głosu)

  b) słowo jako niewerbalny sygnał

  c) pozycje pacjenta i terapeuty (wzrok,passy, dotknięcie)

• Metody niewerbalne-słowo jako moment leczniczy (sens słowa, zestaw liter, zestaw słów)

  a) podtekst jako środek rozpoznania pacjenta

  b) podtekst jako środek wpływu terapeuty

• Techniki hipnotyczne

  a) archiwum hipnozy

  b) autorskie techniki Daniłowa

  c) elementy „know how”

• Alchemia cudu “porady dla młodych fachowców”

II stopień:

• Psychoterapia

• Hipnoza w leczeniu i uzdrawianiu (różne techniki hipnoterapii) metoda Aleksandra Daniłowa w medycynie:

  a)choroby psychosomatyczne, nerwice, psychozy, uzależnienia

  b)seksuologia

  c)metody psychoterapii w sporcie, w szkołach walki, sytuacjach ekstremalnych

  d)metody dotyczące wojska, policji, zakładów karnych

  e)psychoterapia a sztuka (teatr, muzyka)

  f)psychoterapia w biznesie, reklamie, mediach, polityce, pedagogice

• Demonstracje hipnozy - SUPERWIZJA

  a)rodzaje sugestii

  b)techniki indukcji transu - teoria

  c)pogłębienie transu

  d)spożytkowanie transu - teoria

  e)wyprowadzanie z transu

REGRES TERAPEUTYCZNY

Regres jest formą samopoznania i terapii, dzięki której możemy dotrzeć do negatywnych, ograniczających nas wzorców z wcześniejszych okresów życia. Dzięki regresowi jak i dodatkowym technikom terapeutycznym możemy się uwolnić od nich, a tym samym otworzyć się na sukces i poprawę jakości życia.

W programie między innymi:

• uzdrawianie związku z rodzicami

• uzdrawianie związków partnerskich

• jak uzyskać radość i radosny spokój

• praca z ciałem

• samoocena i jej rola w naszym życiu czyli ja i moja wartość w świecie

• prosperująca świadomość - jak osiągnąć sukces

• jak zrozumieć i rozwiązywać własne problemy

• samodzielność i zaradność

• w poszukiwaniu wewnętrznego głosu

• odpowiedzialność
  
  
  FORMA WARSZTATU:

Trening interpersonalny słuzy lepszemu poznaniu siebie i innych, polepszeniu relacji i stosunków międzyludzkich. Poszerza świadomość, zmniejsza leki i niepokoje..
Efektem treningu jest nabycie umiejętności słuchania innych oraz trafniejsze przekazywanie swoich rzeczywistych intencji w kontaktach osobistych i grupowych, co w znacznym stopniu poprawia efektywność wykonywanej pracy. Uczestnicy będą też lepiej potrafili unikać nieporozumień wynikających z niedostatków komunikowania się oraz skuteczniej radzić sobie w sytuacjach konfliktowych. Uzyskają również lepsze niż przed treningiem zrozumienie dynamiki procesów psychospołecznych zachodzących w firmie, co pozwoli im stać się bardziej świadomymi pracownikami i lepiej wykwalifikowanymi kierownikami.

Wyraźne wzmocnienie integracji osobowości, jakie występuje w efekcie odbytego treningu jest bardzo dobrym środkiem na zmniejszenie zmęczenia, zniechęcenia, poczucia zagrożenia i bezsilności, wywołanymi zwykle długotrwałym wysiłkiem w pracy. Udział w treningu przywraca świeżość myślenia i wiarę w możliwości odnoszenia sukcesu. Umiejętności nabyte podczas treningu pozwalają uczestnikom stać się efektywniejszymi członkami zespołów lub ich liderami.

W wyniku odbytego treningu uczestnicy stają się psychicznie mocniejsi.

Forma pracy:

Krótkie wprowadzenia do kolejnych ćwiczeń, wykonywanych w parach, podgrupach i całej grupie, dyskusje o przyczynach i skutkach, sukcesach i niepowodzeniach w kontaktach z innymi ludźmi, wypełnianie kwestionariuszy umożliwiających opis indywidualnych sposobów porozumiewania się i postępowania wobec innych ludzi, analizowanie informacji zwrotnych na temat własnych zachowań, ćwiczenie nowych sposobów kontaktowania się z ludźmi.

TRENING KREATYWNOŚCI

Trening ma za zadnie nauke przełamywania barier i utartych schematów myślowych i emocjonalnych. Uczy giętkiego i niestandartowego myslenia twórczego. Zwiększa otwartośc na przyjmowanie róznych zjawisk, umiejętność konstruktywnej krytyki, asertywności, negocjacji, prezentacji siebie i swoich poglądów oraz twórczych technik myślenia.

TRENING WRAŻLIWOŚCI

Trening ma za zadnie nauke otwartości, lepszego kontaktu z wlasnymi emocjami, umiejętności ekspresjii werbalnej i niewerbalnej. Uczy jak zrezygnować z utartych sposobów reakcji na trudne sytuacje życiowe.

Umiejętność skutecznego negocjowania jest dzisiaj niezwykle istotnym

składnikiem kwalifikacji zawodowych każdego menedżera, handlowca,

sprzedawcy, osób kierujących zespołem i innych.

Szkolenie to powstało w odpowiedzi na wciąż rosnące zapotrzebowanie

firm i instytucji poszukujących skutecznych negocjatorów - ludzi, którzy

pomagają firmie osiągać wytyczone przez nią cele, a tym samym sukces.

Szkolenie prowadzone jest metodą treningowo - warsztatową.

Uczestnicy zajęć trenują przede wszystkim konkretne umiejętności

użyteczne we wszelkich negocjacjach

W trakcie warsztatów nauczycie się Państwo m.in.:

- odróżniać negocjacje nastawione na współpracę od tych nastawionych

na walkę

- jak formułować realne cele, dobierać odpowiednią taktykę i planować

skuteczne strategie

- oceniać siłę drugiej strony oraz wyszukiwać jej słabe punkty

- w jaki sposób wzmacniać własną argumentację

- ustanawiać granice ustępstw

- rozróżniać typy negocjatorów i metody manipulacji

- w jaki sposób od manipulacji i walki przejść do budującej współpracy

WARSZTAT PROGRAMOWANIA NEUROLINGWISTYCZNEGO - NLP

W trakcie warsztatu zatrzymujesz się w swoim życiu i robisz nareszcie coś dla siebie, nikt bowiem nie zrobi tego lepiej od Ciebie!!!

-komunikacja werbalna i niewerbalna -język ciała systemy reprezentacji, submodalności, preferowane systemy reprezentacji, język a systemy reprezentacji.
-wzrokowe wskazówki systemu reprezentacji
-postrzeganie świata zewnętrznego, rzeczywistość obiektywna i subiektywna
-kontrakt, kontakt, dopasowanie, nadużycia w terapii
-technika transu ericksonowskiego, medytacje z symbolami wprowadzające do samodzielnej pracy wewnętrznej, kotwiczenie
-linie czasu
-metamodel
-metaprogram
-afirmacje i wizualizacje
-bajki terapeutyczne
-zjawisko synchroniczności
-jak wpływać na swoje stany emocjonalne i zachowanie
-trening antystresowy
-elementy psychologii systemowej wg Johna Bradshow i Wginii Satir
-psychodrama

NAUCZYSZ SIĘ ZMIENIAĆ MARZENIA W RZECZYWISTOŚĆ!!! TWOIMI NARZĘDZIAMI STANIE SIĘ MYŚL, MOWA l UCZYNEK!!!

PSYCHOLOGIA OSOBOWOŚCI W OPARCIU O TESTY PROJEKCYJNE

Uczestnik kursu poznaje między innymi:

-Metodologiczne podstawy psychologii osobowości.

-Obiektywizacje metod poznania osobowości. Narzędzia poznawcze.

-Najczęściej stosowane testy.

-Test Rorschacha, test TAT, test Lueschera.

-Baterie testów: Piktogram, Narysuj człowieka, Drzewo, Dom, Nieistniejące zwierzę. Test dla dzieci narysuj rodzinę.

-Ćwiczenia z powyższej baterii testów.

-Klasyczną teorie psychoanalityczną Freuda.

-Freudowską topografie psychiki.

-Emocje pozytywne i negatywne.

-Konflikt, lęk i obrony psychiki oraz ich wpływ na zachowanie człowieka.

-Analityczną teorie Junga.

-Jungowską topografie psychiki i dominanty poznawcze. Oś ekstrawersja — introwersja jako wskazanie dominant osobowości.